論理の４つの柱とは？？？
成績アップと、大分の高校入試、大学入試、豊府中入試に強い塾、ライズ・REDの本田です。
今回は日本語の土台である、「論理の四つの柱とは？」という話をしたいと思います。
日本語には「論理の四つの柱」があります
一つ目は「主語・述語の関係」です。 主語とは「誰が・何が」、述語とは「どうする・どんなだ・何だ」でしたね。
（例）目覚まし時計が鳴りだした。
上記の例文であれば、主語が「目覚まし時計が」で、述語は「鳴り出した」ですね？ そして、「目覚まし時計の音の大きさ」を強調したいならば、
（例）目覚まし時計がけたたましく鳴り出した。
と、「鳴り出した」の前に「けたたましく」を付け加えるわけですね。 主語・述語の関係に注目すると、一文の要点をつかみやすくなります。
二つ目は「イコールの関係（言い換えの関係）です。
（例）本田君は、野球部のエースで四番。＝運動会のリレーでごぼう抜き＝水泳大会で全国大会出場 ⇒本田君はスポーツ万能だ。
このように、筆者は「伝えたいこと＝イイタイコト」を、文章の中で、形を変えて繰り返し伝えます。この関係に注目すると、筆者の主張を読みとる力が向上します。
三つめは、「因果関係」です。
（例）昨日からお腹が痛い。（原因） だから、今日病院に行った。（結果）
今日、病院に行った。（結果） なぜなら、昨日から歯が痛かったからだ。（理由）
原因と結果を正しくとらえることは、すべての教科で必要とされる力ですので、しっかり身に付けましょう！
四つめは、「対立関係」です。
（例）河野君は１００点満点でした。それに対して、本田君は５０点でした。
このように、比べることによって「イイタイコト」を強めるのが「対立関係」です。
「日本語の論理の四つの柱」を意識することは、皆さんの「読む力の向上」にとても役に立つはずですよ。今まで意識していない人は、今日から早速意識していきましょう！それでは、また！！！
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